东安县高峰中学:这样教学生放下手机

编辑日期:2019-04-03??来源:东安县人民政府

东安县高峰中学:这样教学生放下手机

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????本网讯(通讯员 阿满)“放下手机,放下手机,为了明天更美好,放下手机……”4月3日上午第一节课,从东安县高峰中学131班传出优美的歌声。只见一位中年老师走上讲台,宣布开启一场辩论赛,主题是“中学生是否可以带手机进校园”。

本次活动由学生自己主持,分男女双方展开辩论。每组共四个代表。首先由女生代表正方发言,强调老师和家长反对学生带手机进校园的理由;而男生作为反方代表则强调现在是信息时代,不会电脑和手机,就表明落后于时代,并列举了手机许多好处,如及时联系家长,查阅资料,听音乐放松身体等等。女生则强调很多学生带手机来学校是为了玩游戏,跟朋友聊天,影响了学习和身体,还列举了本班某学生以前学习成绩好,现在沉迷游戏后成绩一落千丈。男生强调这是个别现象,也列举某学生带手机到学校并没有影响学习,关键是他能管住自己……

一番唇枪舌战,一时谁也说服不了谁。辩论结束时,双方选手代表做总结发言,都承认手机有利也有弊,正方(女生)强调弊大于利,建议大家尊重老师和家长的教导,不要将手机带入学校。反方(男生)却认为手机带入学校利大于弊,只要能管住自己,不沉迷于游戏,手机可以给生活和学习提供更多的助力与乐趣……

第一节课让学生辩论、明理,第二节课让学生在赵一瑞的《放下手机》音乐声中作文,把这节课活动记录下来,写成记叙文,或陈述自己的观点,然后讲道理摆事实来论证自己的观点,写成一篇议论文。因为大家亲身经历、参与的活动,写起来都有话说。在学生的写作过程中,老师巡回指导。教写记叙文的同学不要记流水帐,记住“无言之美”,而在最精彩、感人的地方,一定要写详细。写出辩论赛的整个场景,老师与学生的表现、自己的感受。让没有参加大赛的家长,或十年后的自己看了这篇作文,能有身临其境的感受。教写议论文的学生一定要把自己的观点讲清楚,并注意说话技巧,不能绝对否定对方,摆事实讲道理,让人信服……

把情感教育融进活动,让活动促进学生感悟与写作,这是东安县高峰中学李中满老师擅长设计的语文课。通过辩论,让学生明白沉迷手机的危害;通过作文,让学生进一步反思自己,并提升学生思辨能力与表达能力;通过音乐,让学生愉快地接受老师的教导:“放下手机,放下手机,为了明天更美好,放下手机……”